□郭元鹏

近日，教育部“阳光志愿”信息服务系统上线。系统从六大维度进行全新升级，为考生和家长提供免费、优质的志愿填报公共服务。该系统覆盖31个省份本专科批次，适用群体更广泛。（6月18日 《工人日报》）

当教育部“阳光志愿”信息服务系统的这束“阳光”照亮志愿填报之路时，网络上却滋生出一批良莠不齐的“网络导师”，他们凭借着毫无根据的言论扰乱秩序，让许多缺乏判断力的考生陷入迷茫。我们必须警惕，别让这些非专业的“网络导师”遮挡了“阳光志愿”的光芒，阻碍考生走向理想的求学之路。

“阳光志愿”信息服务系统的科学性与权威性不容置疑。其六大维度的全新升级，覆盖31个省份本专科批次，让不同层次、不同地区的考生都能获得适配的服务。系统中历年录取情况、院校及专业满意度、就业状况等多方面数据，均来源于官方渠道，具有极高的可信度。这样一套成熟的专业系统，本应成为考生填报志愿的“指南针”，但“网络导师”的出现，却打破了这份有序与可靠。

这些“网络导师”乱象丛生，潜藏着巨大风险。一方面，部分“导师”毫无资质，仅凭主观臆断或道听途说就对院校和专业评头论足，抛出诸如“这个学校不能报”“那个专业没钱途”等不负责任的言论。他们既不了解高校的真实发展情况，也不清楚专业的实际就业前景，却以“专家”自居，误导考生做出错误选择。另一方面，部分“网络导师”背后存在利益链条，通过推荐特定院校或专业，获取招生回扣，将考生的前途当作谋取私利的工具。而缺乏经验的考生和家长，往往因信息不对称，轻信这些不实言论，最终可能与理想院校失之交臂。

“网络导师”的泛滥，源于考生和家长的病急乱投医。要让“阳光志愿”的光芒穿透“网络导师”的迷雾，需要多方协同发力。教育部门应加大对“阳光志愿”信息服务系统的宣传推广力度；要对从事志愿填报指导的机构和个人进行资质审核，严厉打击虚假宣传、违规推荐等行为。平台方也应承担起主体责任，加强对相关内容的审核，对无资质的“导师”言论进行清理；学校和家长要加强对考生的引导，帮助他们提升信息甄别能力，树立理性的志愿填报观念。

志愿填报关乎考生的未来，容不得半点马虎与虚假。“阳光志愿”信息服务系统是教育部门为考生搭建的可靠桥梁，而“网络导师”的乱象则是横亘在桥梁上的阻碍。只有全社会共同行动起来，强化监管、提升认知、净化环境，才能让“阳光志愿”的阳光真正照亮每个考生的求学之路，让他们在人生的重要关口做出正确、无悔的选择。