□曹鹏

近日，各地村委会利用闲置房间、会议室等场所，发动高考毕业生、返乡大学生、在校教师等群体，为留守儿童开办起爱心托管班的话题频上热搜，赢得网友一片点赞与“求推广”的呼声。

每逢暑假，乡村留守儿童看护问题便成为萦绕在许多乡村家庭心头的“老大难”。孩子们脱离了学校的管束，“天性”释放，或沉迷手机游戏、昼夜颠倒，或结伴野泳于危险水域。不仅荒废了学业，还存在很大的安全隐患。而承担主要看护责任的祖辈们，往往心有余而力不足，保障基本生活已属不易，想要进行作业辅导、安全教育更是“力不从心”。正是在这样的现实困境中，村委会“变身”托管班，既解决了留守儿童的看护问题，也为他们提供了一个舒适的学习环境，办成了真真切切的“民生好事”。

这份“暖心”，首先暖在精准回应了迫切的民生痛点。留守儿童暑期看护难，绝非一家一户的私事，而是关系下一代健康成长、乡村家庭和谐稳定乃至社会公共安全的公共议题。村委会作为最贴近村民的基层组织，对辖区内家庭的实际困难知根知底。他们敏锐地捕捉到这一普遍性焦虑，主动将“办公地”转化为“托举地”，将闲置资源转化为服务资源，精准对接了村民最直接、最现实、最迫切的需求。这种“想群众之所想，急群众之所急”的主动作为，正是基层治理“温度”的生动体现。

这份“暖心”，更暖在探索出一条低成本、可持续的基层服务新路径。破解看护难题，政府主导的专业托管机构固然重要，但在广袤乡村，全覆盖、高标准的专业托管服务，投入巨大，短期内难以实现。村委会的“土办法”恰恰提供了另一种思路：盘活闲置空间，变“沉睡资产”为“活力场所”；动员本土力量，激发返乡大学生、教师的乡土情怀与志愿精神；提供基础服务，聚焦课业辅导、兴趣培养与安全看护等核心需求。这种模式投入小、门槛低、见效快，充分利用了乡村熟人社会的信任基础和资源禀赋，探索出一条符合乡村实际、具有内生动力、可持续性强的服务供给新路子。

这份“暖心”，更深层的价值在于体现了基层治理的智慧与担当。面对留守儿童这一复杂社会问题，村委会没有选择被动等待上级指令或资源倾斜，而是主动出击，因地制宜地创造性解决问题。这超越了简单的“看孩子”功能，是基层治理单元功能的一次积极拓展。它标志着村委会从传统的管理、协调角色，向更主动的服务提供者、资源整合者、社区营造者转变。这种“小切口”的创新实践，为解决乡村公共服务“最后一公里”难题提供了宝贵的经验和启示，彰显了基层组织的活力与担当。

村委会变身“爱心托管班”，看似是空间功能的简单转换，实则是基层治理理念与实践的一次温暖升级。它用最接地气的方式，为破解留守儿童暑期“看护难”这一民生痛点提供了务实有效的“暖心方案”。这份源自基层的智慧与担当，不仅托起了孩子们一个安全、充实、有意义的假期，更托起了乡村家庭的安心与希望，为提升乡村治理效能、构建共建共治共享的社会治理格局提供了生动注脚。其经验做法，值得认真总结、大力推广，让更多乡村的孩子们能在“家门口”感受到这份来自基层组织的温暖守护。

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