□潘礼悦（西南科技大学）

近日，云南省石屏县第一中学，在学校里为学生设置了一个吐槽墙，上线两周时间，写满了学生的意见。学校告诉记者，设置吐槽墙是为了给学生一个情绪发泄的窗口，学校也通过吐槽墙来了解管理上是否存在问题。学校老师表示，为了让学生充分表达意见，吐槽墙周围并没有设置监控，如果学生反映的问题解决了，就从墙上擦掉，没解决就留着。（3月1日 红星新闻）

在笔者看来，此举搭建起了学校与学生之间双向奔赴的桥梁。就学生而言，他们看到意见被校方采纳并及时解决，学生的校园归属感在一定程度上大大提升。不仅如此，学生积极参与学校事务讨论，也会增强学生的责任感；对于学校来说，积极听取学生意见既能够推动校方在教育教学、服务管理方面创新变革，也能营造出开放、包容、平等的校园氛围，是促进学校长远发展的必要之举。

学校是教育的主阵地，不仅需要教书，更承担着育人的功能。但教育不止步于校园和课堂。“父母是孩子的第一任老师”，在家庭中，家长应当做好表率作用，身体力行引导学生树立正确的三观，并学会倾听与沟通，打开孩子心扉；社会组织可以加强与校方之间的合作，积极举办公益活动和艺术文化活动，例如志愿服务、艺术展览等，让知识从书本走向生活。

吐槽墙的设立，只是学校与学生双向奔赴的起点。当越来越多的主体对青少年的发展给予源源不断的关怀与支持，定能将“双向奔赴”铺成“成材之路”，推动教育事业蓬勃发展。