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暑假补不补课，这是个问题，而且还是个大问题，这个问题搞得我们的教育局长都不好怎么回答了。一方面，有些同学想着怎么度过一个愉快的暑假，不想自己宝贵的暑假时间被补课占用了；另一方面，一些即将进入高三或者初三的学生，为了应对日趋激烈的中考和高考，想通过补习来提高一下学习成绩。应该说，这两类学生都没有错？我们都无可指责。
那么，暑假到底该不该补课？借用本山大叔的一句台词“这个，可以有！”因为，在以分数为主要依据的中考、高考录取制度没有根本改变的前提下，要想进入重点中学、重点大学，没有好的成绩是不行的。而要想获得更好的成绩，自己刻苦是一个方面，但光学生自己刻苦还不够，还需要有老师的指导。有时自己苦苦思索不得要领，但老师点拨一下就豁然开朗，不懂的知识点越来越少，成绩也能得到提高。如果不补课，学生遇到不懂的问题怎么办？问家长，有几个家长能解答出来？放在那里不管，因为知识是连贯的，前面的没有弄懂，后面的就更加不会了。也有人说去问老师，中学的科任老师一般教的不止一两个班，如果学生都打电话来问，电话都会接不过来，而且许多问题在电话里三言两语是无法解释清楚的。这个时候，暑假补习班就应运而生了。
只要有需求，就会有市场，这是市场亘古不变的法则，补习班也不例外。对于那些不想补课的学生来说，给局长写信没有多大作用，不如给爷爷奶奶写封信，让他们说服爸爸妈妈不去报补习班。但是，不能因为自己不想补习就要求别人也不去补习了。即使教育局通过行政命令，规定暑期不许补课，但谁能保证其他地方不补课？别的地方补课，我们不补课，能考得过人家吗？没有了补习班，能杜绝暑假补课吗?能不让人单独请家教吗？如此一来，只会更加推高暑假补习成本，更加促进教育的不公平。
既然有市场需求，堵不如疏，教育部门也不要“谈补色变”，一棒子将它打死，应该因势利导，好好规范暑期补习市场，既要严肃规定公办教师暑期不得开设补习班，不得去补习学校兼职，更要抓好补习学校的安全监管，确保学生暑期补习的安全！
文/罗光初
来源：红网
作者：罗光初
编辑：司马清
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