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学生体检率、视力合格率下降，甚至降低到不合格率远远高于合格率的危险程度，这种情况不仅仅发生在北京一地，在国内带有相当的普遍性，应当引起国家教育、卫生等主管部门乃至更高层面的高度重视。
学生视力低下将不仅仅影响学生中考和高考志愿的填报，使之专业填报受到更多限制，还会因此累及他们（她们）未来的职业选择。视力低下通常还与多种眼部疾病联系在一起，进一步影响学生群体的身体健康。
学生课业、作业负荷过重显然是导致学生视力下降的重要原因。北京市中小学生年龄增加，视力不良检出率明显升高这一调查结果进一步证实了这一点。现在的问题是，非但教育部门多年来推动“减负”的成效并不明显，并且在应试导向没有发生根本调整的前提下，一些运动式的“减负”举措，直接促成了更多家长为自己孩子选择教育部门管控之外的社会辅导班或培训班——这不仅没有从根本上降低学生的学习负担、用眼负荷，而且还让负担和负荷加大。
因此，要遏制仍在继续上升的中小学生视力不合格率，单有“减负”毫无意义，教育部门需要反思中小学教育究竟旨在培养身心健康的新一代，还是身心俱疲、高度近视的年轻人，才能着眼于对应试导向的根本性调整。
低龄学生大量接触电子媒介，甚至形成迷恋，与其视力下降也有密切联系。这里所指的电子媒介，当然包括智能手机——学生群体大量使用智能手机，许多人甚至到了随时随地都离不开的迷恋程度，对视力以及交通安全、饮食平衡等都形成了影响。除此之外，在国内一些地方正在积极探索的电子课本，在美国等国家和地区近年来也引起过对学生视力、注意力造成影响的争议。实际上，在国内很多地方，学校为了避免作业布置触犯教育部门禁令而将作业通过电子媒介发送，再要求学生通过电子媒介将做好的作业传回。
电子媒介事实上也做不到“一禁了之”。从保护和改善学生视力的角度，教育部门及其他关心青少年身心健康的群团组织、公益组织，应该尝试加强与智能手机、平板电脑等电子产品生产商的联系配合，鼓励后者通过技术创新，积极尝试新型材料应用，减少电子媒介对使用者特别是低龄使用者的视力影响。
文/郑渝川
来源：红网
作者：郑渝川
编辑：易木
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