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今天，“男孩危机”已经成了一个全球关注的焦点问题，早在19世纪末，西方世界就一度笼罩着“男性危机”的阴影；而在国内，男孩危机的严重程度则更为触目惊心。基于这现状，著名教育专家孙云晓研究员与儿童心理学博士李文道、赵霞历时一年半合作完成了《拯救男孩》一书。在这样的背景之下，朝阳实验小学着手培养有阳刚之气的“爷们儿”，完全是务实之举。不过，拯救“爷们儿”，是一个系统工程，这不只是学校的事。
拯救“爷们儿”，首先要为男孩提供更多的展示阳刚之美的舞台。然而，今天的校园中，许多活动的开展，都是为女生量身定做的。演讲、朗诵、手工制作、文艺会演等等，因为生理原因，女生肯定占优势。久而久之，学校活动中，男生的身影越来越少。将校园活动放在社会这个大环境中拷量，县级、市级、省级乃至全国十佳少年之类，“阴盛阳衰”的现象，由来已久。与这种表扬式的评比相映成趣的是，几乎所有学校所制定的规章制度也都是冲着克制男生的目的而去的。尊敬老师、遵守纪律、团结同学、爱护公物，不迟到、不早退等等，这些条款，显然更合适女生的“口味”。活泼好动、争强好胜，原本就是男生的天性，为什么因为一次小小的肢体冲突，就要对男生进行严厉的批评甚至取消其各种评比的资格？没有一点血性的男生，踏入社会后，他也不敢“该出手时就出手”，即使今后身处军营身处战场，他也不敢勇猛“亮剑”。
而在实施拯救“爷们儿”的过程中，家长与社会，必须对学校有一份理解、宽容与支持。因为，这些便于展示阳刚之美的活动，恰恰是家长与学校最为担心的。今天，一些学校为了怕家长因为自己的孩子受到伤害而闹事，不仅取消了春游这样有益孩子身心健康的活动，连体育课不敢开设，甚至规定学生在校园内都不允许奔跑。在这样的校园内学习，回到家里，也是这个不能碰那个不能玩，我们完全可以想像得到，那些原本调皮顽劣的小男孩，一个个像绵羊一样温柔，却没有绵羊那健硕的身躯。
拯救“爷们儿”，还应该从幼儿园着手，今天的幼儿园老师，几乎是清一色的女性，在她们的眼中心底，“听话的乖孩子”就是优秀的好孩子。虽然有许多有识之士很多年前就在大声疾呼男性老师“入驻”幼儿园，但是，现状还是很不容乐观。在孩子们开始接受教育的起始阶段，我们就希望他们一个个都像女孩一样温顺，并且也就是这样着手培养他们温顺，可想而知，“像女孩一样温顺听话”在孩子们——包括男孩的心底——早就深深地扎下了根。
对症，方能下药；而且，唯有对症下药，也才能药到病除。如果整个社会都能意识到这一点，并将“拯救爷们儿”落实在学校与家庭的教育过程中，那么，我们就能培养出一大批身体强健、意志坚定的男子汉支撑未来的天空。
文/范德洲
来源：红网
作者：范德洲
编辑：艾伦
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