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不知道“互相喂饭”的现象，在涉事学校“严重”到何种程度，乃至于要出台一个“分餐制”来劳师动众？我相信类似问题即使存在，也只是个别，不大可能是普通现象。学生毕竟是学生，大多数都是内敛含蓄的，怎么会“你喂我来我喂你”呢。
有人评论说：“学校只说的是避免男女生互相喂饭，但是潜台词咱们都懂，还是怕学生早恋呗。”这话靠谱。虽然时代不同了，但某些教育者对“男女之大防”的重视程度，跟封建时代的道学先生相比也不遑多让。为了避免学生“早恋”，他们可谓是绞尽脑汁、奇招迭出。例如，不止一所学校针对学生设定“异性文明交往距离”——异性同学的交往距离一般为0.8米~1米，低于50厘米算亲密交往。对异性之间在公共场所交往距离低于50厘米的，老师会对学生提出批评，情节严重的还要处分。看这事儿弄的，难道全体学生上学和出门须持尺子一把，与异性交往时须先用尺子量好距离，以免违反了“男女授受不亲”的戒律？在这样的学校里上学，男女同学恐怕根本不敢交往，只能“道路以目”了——噢，对了，“道路以目”更严重，有“眉来眼去”之嫌呢。
从“男女分餐”到“异性文明交往距离”，再次暴露了当前教育领域存在的一些问题。某些自以为是的教育者，最热衷于出台管理“新举措”，用粗暴的手段去“管制”学生。有的学校害怕学生沉溺网游，规定新生不得自备电脑；有的学校担心手机影响学生的学习和休息，干脆在学生宿舍装上了手机屏蔽设备……要知道，教育面对的不是机器人，而是有血有肉的孩子，那些机械的、粗暴的教育方法，除了说明教育者无能和推卸责任外，又能起到什么作用呢？难道，这些教育者不知道学生也有人身权利，也需要尊重？难道，这些教育者除了强制性的“暴力”手段，就没有别的更有效的教育方法？
时代在发展，孩子的思想在“进化”，还抱着老黄历和僵化的教育方法不放已经跟不上时代了。那些有“暴力倾向”的教育者，也该接受一下“再教育”了。而如何从制度上规范教育机构和教育者的行为，遏制类似现象的发生、保护学生的基本权利，也是摆在我们面前越来越紧迫的课题。
文/乔志峰
来源：红网
作者：乔志峰
编辑：司马清
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