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泸州出台的校园新规规定，不准别人触摸自己的私密部位，有网友大呼“雷人”，还有网友惊叹“节操掉了一地”。其实不然。笔者认为，“私密部位”有些模糊，新规不妨把“私密部位”说具体。
英国儿童十大宣言第二条明确规定：背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。这就说得非常具体了，泸州校园新规何必要躲躲闪闪、遮遮掩掩呢？西方国家可能开放一些，中国人相对传统一些，但校园新规中把“私密部位”说具体，似乎与开放和传统不沾边。再说，英国儿童十大宣言针对的是儿童，泸州校园新规针对的已经是中小学生了。
校园新规中规定这一条，目的只有一个，无非是让中小学生更好地增强自我保护意识，防止受到性侵犯。如果教育部门和学校连“私密部位”都不敢直说，如何对中小学生进行性教育？如何提高未成年人防性侵的能力？
2011年8月，由世界华人性学家协会、四川省性学会、四川性社会学与性教育研究中心共同主办的“性与和谐社会”国际学术交流会暨世界华人性学家协会第三届学术年会在成都电子高专举行，台湾树德科技大学人类性学研究所硕士生王秀龄明确指出，学校是最理想的性教育场所，也是性心理和性角色的培养场所。试问：学校对性居然讳莫如深，学生怎不谈性色羞、家长怎不谈性色变？
开展性教育，需要家庭、学校、社会“三位一体”，而学校理所应当承担起主要责任。相比家庭而言，学校开展性教育更系统、更全面、更大胆、更开放，性教育不应再是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。作为一项世界性课题，青少年性教育在国外已经有100多年的发展历史，而我国尚处于起步阶段，这是不是落后太多了？性教育不仅要走进学校，而且要走进家庭、走进社区、走进人们的日常生活，堂而皇之地走上社会，这是每个人尤其是教育工作者义不容辞的责任和肩负的光荣任务。
文/毛开云
来源：红网
作者：毛开云
编辑：艾伦
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