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近视眼在中国人，特别是在青少年中，成为严重问题早已是不争的事实。令家长担忧的是，现在学生近视呈现低龄化发展趋势，即孩子六七岁就视力模糊，这一点让家长颇为着急。于是，很多家长想方设法帮助孩子恢复视力，但令家长犯难的是即便发现孩子近视，想帮孩子也有些无从下手。何出此言，选择激光手术，这不失为恢复视力的好方法，但要承担一定的医疗风险，所以很多家长都不敢拿年幼孩子的眼睛做赌注，这就决定了对孩子近视家长只能采用“保守”治疗——告诫式教育法。
但这种方法究竟能不能起到好的效果，得划上个问号，其一，孩子有逆反心理，一味地监督教育，有时会让他们反感。其二，孩子学习负担重，课业强度大，加之一些电子游戏的出现，孩子经不起诱惑，也使告诫式教育法的“效力”打折扣。
所以，预防学生近视，家长真不是最好的“医生”。而从当前看，这项艰巨的任务交给学校最为合适，这是因为学校有集中式优势，一旦开展预防近视行动，那“疗效”是大范围“面”的防治，而不是“点”，这是家长望尘莫及的，而且学生对于学校的举措也容易接受。当前最大的难点，就在于很多学校在预防青少年近视工作上不给力，没有把它作为重要工作来抓。
就在一些学校将行动停留在口号，缺乏实际措施时，武汉新洲邾城街章林小学马年马上做实事，安装新型防近视课桌椅，督促学生形成正确的用眼习惯，这种心系孩子健康的行为值得点赞。对于学生近视，就应该拿出设计与行动，提前做好防范，这样祖国的未来才能不“模糊”。
现在，很多人都在问孩子的“视力”去哪儿了，可见深受其害的家长不少，所以为了让健康找到回家的路，学校不妨将资金投入适当倾斜，多安装一些防近视桌椅，这实乃一件惠及孩子，也让家长鼓掌叫好的事。
文/吴效伟
来源：红网
作者：吴效伟
编辑：易木
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