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记得以前的语文老师曾说过这么一句话：游戏是儿童的天性，扼杀儿童的天性是不道德的，甚至是犯罪的。具体出自那里，我至今也没有找到，也许就是出自我们那个不出名的乡镇老师。
当选拔人才的重要方式—高考呈现出万人过独木桥的状况时，人们也越来越重视自己孩子的分数，因为分数决定了孩子是否能平安地挤过独木桥，是否能够顺利地进入高等学府。为了在最后一刻有更多的分数，家长们越来越看重起跑线上的教育，甚至一度青睐于早教。无疑这些父母对于孩子的过度教育体现了他们望子成龙、望女成凤的心愿，同时也是父母的一片苦心：希望子女在竞争压力如此大的社会有良好的生存环境。但是过早的让孩子背负上学习的重担，压缩了孩子的游戏时间，不利于孩子的身心健康。长期呆在四方形的教室学习书本知识，几乎是每个人都有过的经历，当枯燥乏味的学习成为无休无止的重复模式时，春游就成为了一剂良药。与同伴结队而行，沐浴着和煦的阳光，踏着青青春草，游戏嬉戏就是天性的释放。相信没有什么书本能比大自然传授的知识更多了。
这次海南的春游事件敲响了春游安全的警钟，告诫着学校在组织春游时要明白“防范于未然”的意义。组织学生春游不是一件简单的外出活动，在出发之前学校要做好计划，注意安全检查，春游过程中要密切注意学生们的安全，随时随地清点人数，尽量做到最有效的防范。无法否认这一切需要学校付出大量的精力和时间，要求学校具有极高的责任心。也正因为如此，一些学校为了省事，为了避免担负责任，为了更高效的“防范于未然”，就选择放弃组织学生春游。把真正意义上的“防范于未然”直接简单地做成禁止春游，无疑是在变相地剥夺学生的游戏权利，把学生“禁足”在狭小的校园里。
诚然意外不可预见，不能完全阻止，但是也不可能具有普遍性，不能因为一场意外就断然否定学生春游。众所周知鱼好吃且有营养，但是有时候它的刺会伤害到我们，那我们为了不受一点伤害就选择永远不吃鱼了吗？当然不是，我们还是会为了美味选择冒险。只是同时我们会被提醒吃鱼时要更加小心。春游有利于学生的身心健康，是学生枯燥学习生活的调味剂，甚至这种老师组织学生春游的习惯在中国古时就有了。不能因为麻烦、害怕就禁止有利的活动，忽视真正的“防范于未然”，让学校变成蒙泰涅说的“被监禁的青年人真正的监狱”。那么这次“禁足”不是在促进事物向好的方向发展，而是在扼杀天性。
文/邹奇容
来源：红网综合
作者：邹奇容
编辑：易木
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