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世界上最痛苦的事情不是一觉醒来将写好的论文留在了梦里，而是明明不知道自己在写什么，还是要硬着头皮将这种自欺欺人继续下去。毕业论文在复制粘贴中，俨然已经成为一场抄袭和反抄袭的游戏。论文乱象实在堪忧，难怪乎一些专家直呼让其“下课”。但笔者认为，在将其驱逐之前，还是先来找找病根把把脉，看看是否还有抢救的余地。
形同脱缰之马的逻辑、不太高超的复制粘贴技术加上让人费解的语句很多论文用“逗你玩”来形容实不委屈。尽管如此，老师们大多还是没有“姜你军”，除非实在“不堪入目”，多数都会高抬贵手。毕竟人艰不拆，老师何苦为难学生？况且本科生的论文质量普遍不高也不能全怪罪于学生，学校也有推不掉的责任。
论文，既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。是在掌握了一定量的专业知识的基础上对某一领域某一个问题进行的深入探讨和研究。大多本科生的专业知识储备量本来就是“半瓶水”的状况，且江湖上又有“大一迷茫、大二彷徨、大三疯狂、大四绝望”的大学生活写照，要求本科生写出高质量的学术论文来，实在是勉为其难。
想要从根本上提高本科生的论文质量，学校不能平日对学生“放羊式”管理，到了大四才来催收成果。一篇有价值的论文，往往是建立在长时间的对一个问题深入研究的基础上。而这种研究的能力，思维的方式需要长时间的锻炼培养。学校在整个本科生阶段，就应该不断通过作业等形式锻炼学生的论文写作能力，不然到了毕业关口，“临时抱佛脚、注水充干货”也是无奈之策。
另外，不同的学科特点不同，将论文当成考察所有专业学生的标准未免有些形而上学。有些学科要求理论过硬，有些学科则更加注重实践。拿新闻学专业来说，有心从事新闻实务的学生应该更多注重的是实践，在实践中提高自己的采访能力和写作新闻稿件的能力。对于他们来说，是不是平日的实践成果、新闻作品也可以成为考核的一项标准呢？鼓励学习机械的学生自己制造出一个小零件，让学习服装设计的学生设计出一套精美服装，让美术生拿出自己最得意的一副画……这些或许更能考察出一个学生专业学习的水平，也更加能够为学生欣然接受。
四年大学是人生一段说长不长说短不短的路程，对于很多学生来说，也正像摸着石头过一条大河。躲过那么多次点到，飘过那么多次及格，深深浅浅一路过来，谁也不希望将要上岸的时候再来一个趔趄。别再让学生惴惴不安地复制粘贴，也不再让大四找工作一族在实习过程中为论文忧心忡忡，更别再让论文成为一种互相欺骗的摆设，成为学术造假的一片沃土。改变本科生论文现状，需从学生自己做起，但除了学生努力学习、具备真才实学外，还需相关部门着手改革，制定更加有效更加灵活的考核标准和考核形式。
文/田佳玮
来源：红网
作者：田佳玮
编辑：夏熊飞
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