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看罢该篇报道，也许有人会这样认为，如果地方主管部门将幼儿园分为五等，会不会助长家长们的“择园”之风呢？这样的想法也并非没有道理，假如你是家长，给你五所幼儿园让你挑，这五所分别为：合格幼儿园、二级幼儿园、一级幼儿园、示范性幼儿园、省示范幼儿园，你会让自己的孩子上哪所幼儿园呢？恐怕大部分家长会选相对较好的幼儿园，即使这些学校收费很高，他们也愿意花大价钱让孩子享受更优质的教育。
可又回过头来想一想，如果不实行幼儿园等级制，家长们的“择园”之风就会消失吗？当然不会。对于家长们来说，那些发展历史久长、口碑好、教育质量高的幼儿园还是会受到他们的青睐。当我们看到好多家长为了让孩子上好学校，而争先恐后地购买学区房时，就可见一斑了。因此，我们可以知道，实行不实行幼儿园等级制，家长们的“择园”热都无法祛除。
言归正传，幼儿园实行等级制之后，笔者认为这对于提升当地的幼儿教育水平极为有利，原因有二：其一，报道中地方有关部门对等级幼儿园每三年复评一次，复评不合格的，撤销其等级称号，这样就会让每所幼儿园有压力，在压力下就会产生上进的动力，这样就会带动本地整个幼儿教育水平的提升，这对孩子的发展将会更加有利；其二，幼儿园实行等级制之后，收费标准会与等级挂钩，这样就会让幼儿园收费更加规范，从而遏制了教育乱收费现象的发生。
可以预见，如果幼儿园等级制一旦落实好，那么最终受益的恐怕还是家长和孩子。不过，有几点需要教育主管部门引起重视：其一，科学的评级制度还需完善。当下好多教育主管部门基本都是把幼儿园的环境、场地、设备、师资条件和管理质量等作为主要考核因素，却忽视了幼儿园对孩子的教育功能，这种不科学的评价方式急需扭转；其二，在幼儿园评级中不应该只由教育主管部门一家说了算，应该让更多的社会群体参与进来，这样才能让那些口碑好、教育质量高的学校真正脱颖而出。
文/王学明
来源：红网
作者：王学明
编辑：夏熊飞
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