——本文系大学生“评论之星”选拔赛参赛作品
　　
　　偶在公交车上看到一则公益广告，广告的名称就是《童年不同年》。广告很短，短得让人来不及抓住种种复杂的心绪，只余心酸在胸口蔓延；广告又太长，长得让人以为时间静止，忽略了周遭的景致，只沉溺于自己的世界。
　　
　　广告的主人公是一个有着大眼睛、塌鼻子和乱糟糟的头发的小女孩。晨曦初露，她便穿着单薄破旧的衣裳，背着砍来的薪柴，随着蹦蹦跳跳上学的小朋友们渐渐走向草木深深的村庄；未散的黑像团挥之不去的浓雾，在她身后绵延到远方；假期苦短，打扮得清新靓丽的小朋友们在父母的陪同下像一只只欢乐的小雀，游乐场里处处欢声笑语，小女孩站在旋转木马旁，心不在焉地喂着羊羔，眼中的希冀灿若繁星。干净温馨的教室、无微不至的关怀、健康均衡的膳食、漂亮有趣的玩具，小女孩都没有，她有的，只是她的小羊羔、摇摇欲坠的茅草屋、屋门前睡觉的小板凳以及用背篓背着她走向暮色中的爷爷。
　　
　　这是个很悲伤的童年，却又那么真实地发生在我们身边，有千千万万个小女孩这样的存在，渴慕着世界的温暖和知识的殿堂。但教育不公，似乎是古今中外都无法避免的一个难题，尽管全球各国费尽心血出台了很多政策，似乎却也总收效甚微。而教育不公最大的一个表现就是城乡教育水平的差距。
　　
　　八街九陌、灯火璀璨的城市向来是农民工们的奋斗目标，除了生计，最大的诱惑便是对子女的教育。没有哪个通情达理的父母不渴望让孩子得到更好的教育，事实也确实如此。记得有句特别流行的笑话他人无文学常识的话：“你的语文是体育老师教的吗？”在农村，这种情况完全有可能，甚至普遍存在。不仅语文是体育老师教的，数学或其他一些科目可能也是体育老师教的。师资力量的匮乏使得农村学校不得不把老师一个当俩用，校长不仅是老师，可能还是负责孩子饮食的大厨。
　　
　　没有专业的特长老师，没有必需的器材设备，没有足够的经费款项，农村学校也无能力开设各类特长课，让孩子们接受更多如城市孩子接受到的新奇的更符合社会潮流的东西。即使国家拨专款搞农村学校专项计划，但其人力物资情况也始终无法与已发展多年的城市相比，而各类高昂的教育费用也让生活水平低下的农村父母捉襟见肘。即便他们拼尽全力、砸锅卖铁将孩子送到了城市就读，那高昂的支出也足以让他们短发萧骚。就像是一群触摸不到阳光的植物，天大地大，他们找不到自己和家人的容身之处，久而久之，心里越发不平衡，社会的很多悲剧就这样酿成了。
　　
　　由此可见，促进城乡教育公平，不仅关乎民生大计，也关乎社会和谐、国家富强，但显而易见的，这又是一项涵盖广泛的大工程，路漫漫其修远兮，定要牵一发而动全身。
　　
　　其一，国家要始终秉持教育强国的理念，加快农村扶助专项计划的实施，尤其要加强对农村教育的重视。孩子是国家的未来，若一个地区的办公大楼建得豪华无比，而为此衬托的是低矮破旧的小学校，实在滑天下之大稽！这些费用的去向，一为学校整体建设及各种器材设备的购进，完善物力；二为对困难学生的学习及生活补助，减少压力；三为各类专业特长老师的工资福利，吸纳师资；四为对有子女的特困家庭的补助，鼓励就学。为做到资金去向去向明晰化、公开化，从资金下发的中央起，直到接受资金补助学校开始建设发展，一切流程都必须采取网络公开的形式，尽管这些很费时，很复杂，可能还会涉及一些国家机密，但私以为，对于一些完全有必要公开的事项，全民监督更利于决策实施、社会和谐。
　　
　　其二，社会要引领敬业奉献、服务全民的价值观和道德风尚。很多农村出去的人为大城市所吸引，不再乐意回到荒芜贫瘠的乡村；很多城市居民也不愿意让自己或孩子抛弃方便优渥的城市生活，来到一无所有的农村吃苦受罪。这是人之常情，无可厚非，但我们都得明白，社会的发展总有快有慢，若大家都厚此薄彼，一窝蜂涌向发达地区，最终会导致贫富两极分化更加严重，社会愈加不和谐。我们得有长期眼光和大局思想，为农村教育奉献哪怕再微不足道的一点力量。
　　
　　农忙时节，我曾看到过几个7、8岁大的孩子在家门口轮流翻会儿阳光下的麦子，再趴在矮木板上写会作业，这些情景真的很让人心疼，希望在不久的将来，这些孩子都能有个快乐无忧的童年。
　　
　　文/田甜

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