12月3日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强主持召开国家科技教育领导小组第二次全体会议，研究科技创新2030－重大项目，听取国家中长期教育改革和发展规划纲要中期总结评估情况汇报，谋划今后五年教育改革发展。李克强指出，要加快职业教育发展，继续扩大重点大学面向农村地区定向招生规模，提高农村学生比例，让贫困家庭的孩子有公平的上升通道和向上的希望。（12月4日新华网）
　　
　　在此次会议一系列重要议题中，李克强总理着重点出一句“让贫困家庭的孩子有公平的上升通道”，其中重视程度不言而喻。当然，从教育事业层面出发，通过各类手段来将农村学生纳入其中，原则上依旧是为印证一句话：“读书为了有出息”。曾几何时，我们的社会已是“寒门再难出贵子”，生活的拮据还在其次，最重要的各方影响导致最应保证公平性的教育被狠狠割出了“贫富断层”，哪怕在义务教育得以保证的前提下，有钱，往往意味着可以享受更优更全的培育；没钱，连完成学业都是问题。
　　
　　社会贫富差距或许是个可以无限放大的话题，但对于一个民族和国家，教育不能为之同流，李克强总理所提“上升通道”，不妨感性些说，就是学生追求梦想的实际可能性，好比有了初中教材中《山的那边》的憧憬，翻山越岭通江河，咸湿的海风不能为现实的无奈所束。要打开上升通道当然容易，不易的，是保证“公平”二字，没有公平开路，过了头、失了度，都不好。
　　
　　笔者曾见一句评论，“所谓公平，即是人人都有通过努力奋斗获得成功的机会”，真知灼言，一言蔽之。总理的“公平”，是谓给予一个争取成功机会的机会；总理的“公平”，更不是单纯的“兜底”和“补短”，从以往来看，个别地方不论是扶贫还是抓教育，最为善用的手段就是大开方便之门，资金补助、物资捐助、“优先特权”……看似给了“上升通道”，实则酝酿出另一种对他人的不公平。曾有网友公开批驳毫无原则帮助贫困生的观点，所举事例就是身边“贫困生”同学拿着助学金终于泡网吧，毕业即失业却来抱怨社会不公。所谓“自助者天助之”，公平的上升通道，需要留给“有心人”。
　　
　　习近平总书记曾提及扶贫的“扶智”和“扶志”，在教育领域同样适用，对于打开贫困家庭孩子的上升通道，“扶志”更为重要，相比起可以用钱换来的教育环境、教学设施、师资力量、生活保障，一颗不懈奋斗、敢于出头的心却是千金难换，公平的保障，价值恰逾千金。保障公平，不求寒门学子能享受多么优越的条件，更不能将“不贫困”的那一部分拿来当牺牲品，成了“寒门一夜出贵子”。精髓所在，是这条被国家政策打开的上升通道，人人可入、不论贫富，同时贫困家庭孩子的“上升速度”能够通过自己的能力和各方帮助予以保证，其间金钱不起主导作用，如此才能合情合理。
　　
　　上升，不局限于教育但扎根于教育，往长远说，这是决定每个人一生的大手笔，如此便要有就业、社会保障等各方要素参与其中。日前，国务院发布了《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》，规定了义务教育中“钱随人走”，同时，教育部也公布明年起26省高考使用全国统一卷……曾经备受指责的“不公平”，如今正在一步步瓦解，总理所倡的“公平上升通道”，正在被稳步打开，终有一天，公平会为这个社会扩宽路子、清除障碍，此后管你贫富，人才尽出，如此愿景，只盼不要太远。
　　
　　文/余祖欣

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