近日，情商培训班在家长圈中十分火爆，培训阶段囊括孩子的婴儿期到学龄期，不同年龄段收费每年1—3万不等。情商培训班向家长抛出诱人的“橄榄枝”，满足其培育“完美”孩童的幻想。这让人不禁感慨：又是一场起跑线上的“战争”。

从学业成绩到兴趣特长，从智商到情商，这场起跑线上的“战争”可谓越来越激烈，越来越无边无际。

情商主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的特质。这些特质往往是在一定的社会交往与认知中逐渐内化与积淀的，能在模式化课堂上提高多少不言自明。而且，短时间模板式教授，让人际交往机械化，缺乏原始而珍贵的真诚感，这是否正是一种低情商的表现呢？

且不说高情商的练就非一日之功，就算有速成之法，我们就该蜂拥而上，吃下这“灵丹妙药”吗？这股情商班热潮的背后，体现的是家长让孩子成为“社交达人”的期望，是一种怕输在起跑线上的恐惧，而这种期望与恐惧，本身就是一种误导。强行让所有的孩子朝着同一个“达人”目标前行，这是对其成长的一种扭曲式解读，甚至会压抑其原本的朝气与活力，适得其反。

所以，关键问题并不在于此类培训班能否提高情商，而在于这场起跑线上的“战争”是否打得有意义。因为这无关乎情商还是智商，而关乎家长走偏了的危机意识。将孩子塑造成所谓的“达人”模样，难道就真的赢在了起跑线上吗？其实并不见得。世界上没有完全相同的两片树叶，每个孩子都是独特的个体。他们各有自己擅长的领域，各有自己的热爱与梦想，将他们置于模式化的“批量生产”中，只会磨灭其原有的闪光点。因此，家长最应关注的，是孩子自身主体性的发展方向——以良好的家庭氛围帮助其构建对自我与社会的正确认知，在潜移默化中形成良好的教养。

由此看来，这场起跑线上的“战争”其实不必打，毕竟各有各的路要走，终点也各不相同。既然如此，又何必强求赢在这条虚无的起跑线上呢？

文/阮紫嫣