最近，华为的四名“天才少年”刷屏了。从2019年6月~2020年6月，华为用最高年薪200万元的薪水录用了四名高校刚毕业的博士生，其中三名具有华中科技大学的教育背景。而名叫张霁的博士生，由于本科院校为三本的武昌理工学院，且曾复读，引发网络热议。

顶尖名校华中科技大学的博士，又被华为录用，冠以“天才少年”的称呼，还有200多万的起步年薪，乍看“高大上 ”到无以复加。可是对大多数人而言，接下来的故事足够“接地气”。张霁本科院校是三本大学，而且这个三本还是复读才考上的。

这两天，还有一个关于学习的“接地气”新闻——“高一常考倒数第一男生考入清华”。它说的是，浙江宁海中学的赵启琛同学，高一时，全班40多名学生中常考倒数第一，高二时还只有30多名。高三时，经过一番努力，排名不断上升，今年高考考了全校第二，上了清华。同张霁一样，赵启琛在学习上实现了“翻天覆地”的大逆袭。

在人类各种社会行为中，学习是最赋能的行为。“复读生成华为天才少年”“高一倒数第一到高考上清华”，都说明了学习没那么玄乎，天资可以，方法对了，再加上拼了命的努力，是可以做到“升维”“逆袭”甚至“脱胎换骨”的。找准目标一路狂追，人人皆有可能逆袭升级为“天才”。

张霁的博士研究生导师、华中科技大学武汉光电国家实验室教授周可透露，张霁在校期间学习成绩很好，对新知识有种强烈的渴求，一旦发现问题就会想办法解决。而高一时还是全班倒数第一的学生赵启琛，也不是书呆子，他喜欢看科幻小说，收集了许多大师的作品 ，还获得过全国中学生科普科幻作文大赛（高中组）全国三等奖、华东赛区二等奖，目前在构思一部长篇小说。无论是张霁，还是赵启琛，都在学以致用、解决实际问题上颇有心得，相信他们的学习研究之路只会越走越宽。

当然，也希望社会对终身学习者高看一眼，不人为设限，不看出处背景，以能力论英雄，给更多人出彩出头机会。华为“天才少年”计划，一方面在为中国攻克卡脖子技术上做人才储备，另一方面就发挥了良好的示范作用，有力对冲了“学习无用论”“唯学校论”——有真才实学、巨大潜力，管它复读三本初始学历都要“入我觳中”。