□吴云贺（郑州大学）

近日，河南安阳。“六一”前夕，某学校小学部师生一同制作了10万个饺子，送给高三的哥哥姐姐们，祝他们在高考中奋力拼搏。此事一经爆出，引发热议，有部分网友认为这仅仅是小学老师的作秀行为，小学生包的饺子很可能存在食品安全问题，让正在进行紧张备考的高中生食用是不负责的。（5月31日 澎湃新闻）

在笔者看来，这是一种求学路上精神的传递，无关作秀。

小学老师的行为，是真真正正地将教学与实践相结合，从而让学生对知识有着更深层次的理解。近些年来，小学生的实践课备受关注，为进一步培养学生的动手能力，煮饭炒菜即将进入到中小学生的课堂，这充分说明了动手能力对学生成长的重要性。让小学生为即将高考的高三学生包饺子是一个极具创造性的想法，在锻炼小学生的动手能力的同时，为高三学生送去温暖。高考即将到来，高三学生正是压力最大的时刻，吃着学弟学妹包的饺子，或许没那么美味，但是一定是幸福的，一种被人关心的幸福，想必他们在面对高考时会更加自信，更加从容不迫。

饺子的食品安全问题不用担心，小学生仅仅是进行包饺子的这一行为，让他们有一定的参与感。饺子馅是提前准备好的，在小学生包饺子的过程中，每一桌都有老师的陪护，在老师的监督和指导下进行包饺子，并且老师还会对学生包完的饺子进一步的检查，确保高三学生吃到的每一个饺子都是干净健康的。

小学生为高三学生包的不仅仅是饺子，还有深深的祝福；高三学生吃到的不仅仅是饺子，还有被人关怀的温暖。看着小学生在包饺子时的喜笑颜开，就能明白这件事是有价值的、有意义的，是将新时代的教育导向与教学实践相结合。