□严奇

本周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1130名受访者进行的一项调查显示，74.2%的受访者表示云毕业也可以收获仪式感。62.1%的受访者表示通过云毕业，自己收获了特别的毕业体验。50.4%的受访者更加珍视同学间的友谊与约定。本次调查中，77.1%的受访者近3年内经历过云毕业。（7月7日《中国青年报》）

受新冠肺炎疫情影响，部分高校毕业生，只能在“云端”享受毕业仪式。仅从上述数据看，大部分青年学子对“云毕业”较为期待。然而，在2020年6月18日，《中国青年报》公布的针对2505名应届毕业生调查中，那时候有83.1%的受访毕业生认为2020年的“云毕业”更有仪式感，有68.0%的受访毕业生表示自己因此更懂得善待和珍惜身边的人。

诚然，今年与2020年的这两次调查中，受访者的主体不同，调查内容略有差异，可从同类调查项的数据涨落中，仍然能看出，青年学子们对“云毕业”良好观感已产生明显退却。不妨猜想，到明年或后年，数据反馈会更低。或许“云毕业”终究并非增添毕业仪式感的首选，广大青年学子还是更期待面对面领受毕业证书，更期待手挽手感受毕业氛围。

身处“体验经济时代”，年轻人对体验感和仪式感的需求更为强烈。虽然，经过新冠肺炎疫情的威胁，广大青年学子都能理解不聚集、不扎堆、少走动的重要性，可面对十年苦读才迎来的“成人仪式”，只能被动接受“云毕业”的窘迫多多少少会衍生失落、惆怅等负面情绪，这对大众持续支持疫情防控措施不利，对鼓励青年学子走进社会也不利。

坚持“人民至上、生命至上”，面对猖狂的新冠肺炎病毒，保留“云毕业”形式依旧十分必要。只不过，走进由互联网技术推动的现代社会，我们可以通过运用各类前沿技术，赋予青年学子更多独特的区别于传统的毕业体验。在催化高校毕业仪式感的基础上，带动青年人发挥青年创意，让“云毕业”不再单调乏味。

例如，依托AR/VR设备，为各地不能参加毕业仪式的高校应届毕业生，打造全国性的元宇宙毕业舞台，借用云唱K、云夜店等云端娱乐经验，邀请优秀毕业生发言，知名网红艺人表演，畅玩云毕业游戏，让云端毕业仪式产生让年轻人追捧热衷的娱乐享受。通过推出年年不一样的云毕业主题，消除同质化倾向，让美好体验长留于青年人心中。

说到底，“云毕业”也有趣，但不能太死板。注重保护年轻人对毕业仪式的期待，一时的仪式感才能转化为一生的奋进感。