□刘海明（重庆大学教授）

在中国传统的学习观念中，“学而优则仕”堪称标准的学习目的，影响了一代又一代的学人。社会治理需要拥有专业知识的人，“学而优则仕”的学习逻辑本身并无不妥，也符合《论语》的“仕而优则学，学而优则仕”辩证思想。学习动机的纯洁与否，关系到程序正义，如果为捞取名利而学习，学生时代的学习动机不单纯了，难免惹出某些是非。

据央广网报道，近日，武汉某高校书画协会举办的活动获奖44人，其中39人是该协会干部，5人是前任干部，引发舆论热议。12月29日，涉事大学书画协会回应称，10月初，学校学生社团指导中心提出整改要求，对该书画协会予以警告，取消此项活动在2023-2024学年度“十佳学生社团”参评资格。

大学不仅仅是知识承受的殿堂，更是文化创造的沃土。大学校园文化的创造主力军是在校学生，各种社团的活跃，为校园文化创造做出的贡献有目共睹。文化创造离不开相应的评判机制，社团组织的各种评比活动，通过发现优秀的作品和出类拔萃的文化创造者，激发更多的学生发挥自己的潜能，为校园文化的繁荣做出自己的贡献。

评选优秀作者、奖掖先进自然必要，但参与评比的动机必须单纯，这样的文化创造才经得起时间的检验。书画文化的发扬光大离不开年轻学生的创造，评比结果如果协会的学生干部多了，要么是协会的校园影响力不够，自己组织的活动吸引不了全校学生的踊跃参与；要么评奖环节存在某种偏好。把在任的或者即将出任协会干部职位的参赛者当作获奖对象。

书画活动引发舆论关注，暴露出的问题是学生社团内部的另类“内卷”，好像不获个奖就不适合担任协会的学生干部，或者担任了干部的就理所应当要拿个奖。如此把获奖和协会干部选拔相挂钩的做法，造成了让人咂舌的校园版“书画优则仕”舆情事情。

大学校园应当与社会生活保持距离，让学生的校园生活纯洁一点，通过丰富多彩的校园文化创造活动陶冶学生的情操。如果举办活动的动机不那么单纯，如果参加评比的动机不纯洁，如果评比的程序缺乏正义，协会“小圈子”的皆大欢喜，就是评比活动“道德贫血”的写照。

缺乏“道德血液”的活动，必然是舆论场吃瓜网民喜闻乐道的道德话题。围绕这起校园版的“书画优则仕”事件，新浪微博上网友们七嘴八舌议论纷纷：“这不是常态操作？”“这也能热搜？”“关键是按照职务大小分奖项，井然有序。”“谁的官大，谁画的好。”

道德修行是抚慰浮躁心灵的最佳药方。让学生的心灵平静起来，少点功利的刺激，多点精神方面的互动，需要把学生社团的职位安排和各种奖项脱钩，看学生的工作能力和对社团领域的热爱程度。只有当对社团文化的热爱纯洁了，对参与社团管理的动机单纯了，自己社团活动评比的奖项看淡了，社团健康了，社团文化创造才真正有了文化价值和道德价值，进而获得了更多的教育价值。

让大学校园少点名利诱惑，校园版的“XX优则仕”现象少了，大学才可能改造社会，而不是被社会给同化了。