□王绍萍

暑期以来，研学旅行热度居高不下，成为不少家长为孩子规划假期的热门选择。这本是件好事，能让孩子们走出课堂，在实践中增长见识、拓宽视野。但现实中，部分研学活动却变了味，沦为走马观花的“打卡游”，甚至成了某些机构敛财的工具，值得警惕。

研学，重点在“研”，核心是学习与探索，而非简单的旅行观光。可现在有些研学项目，行程安排紧凑匆忙，孩子们像赶场一样奔波于各个景点，一天下来，大半时间都花在路上，真正用于学习和体验的时间少之又少。到了目的地，也只是匆匆拍照打卡，听几句简单讲解，根本无法深入了解背后的知识与文化内涵。比如有的历史文化研学，本该让孩子们沉浸式感受历史的厚重，可实际却只是在博物馆匆匆逛一圈，没能真正引导孩子思考历史事件的意义和影响，更别提培养他们的探究能力了。

商业化过度也是当下研学的一大弊病。一些不良机构打着研学的旗号，抬高价格，却在服务和教学质量上大打折扣。他们把研学当成赚钱的商机，忽视了教育本质，课程设计缺乏专业性和系统性，带队老师没有经过严格培训，无法给予孩子们有效的指导。还有的研学活动过度追求奢华享受，安排高档酒店、豪华餐饮，让研学失去了原本的质朴与纯粹，偏离了让孩子在实践中磨炼成长的初衷。

研学要回归本质。首先，教育部门和相关监管机构要加强对研学市场的规范和管理，制定严格的行业标准，明确研学活动的课程内容、师资配备、安全保障等要求，加大对违规机构的惩处力度，杜绝乱象滋生。其次，学校和家长要做好筛选把关，不能只看宣传和价格，要深入了解研学项目的具体内容、师资力量和口碑评价，选择真正有教育价值的研学活动。同时，要引导孩子树立正确的研学观念，让他们明白研学是为了学习知识、提升能力，而不是单纯地游玩。

研学旅行是素质教育的重要一环，是孩子们接触社会、了解世界的一扇窗口。只有摒弃形式主义，回归教育本质，让孩子们在研学中真正有所思、有所学、有所获，“研学热”才能成为助力孩子成长的良性热潮，而不是一阵喧嚣过后的“形式游”。

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