□刘庠垄（湘南学院）

近日，有网友分享中国海洋大学的录取通知书礼盒，礼盒包含了一枚装着南极海水的水滴形吊坠，不少网友称其为“全网最浪漫的录取通知书”。可这份凝聚着科考精神与人文温度的心意，近来却在二手平台被标上数千元高价转卖。校方表示学校官方不出售南极海洋吊坠，至于二手平台上的售卖行为，也非官方售卖。该工作人员强调，骗子可能制假售假，所以要注意识别，同时不建议高价购买。（8月7日 《中国青年报》）

“浪漫设计”的本真，不止于教育形式。不管是中国海洋大学的“南极海水吊坠”，还是吉林农大的“可食用蘑菇纸”通知书、哈工大的航天材料外壳。本质上是用看得见、摸得着的设计，让录取通知变成有记忆点的情感载体。它们不再只是“入学凭证”，更是学校精神的具象化表达，是递给新生的第一份“情感契约”。这份“浪漫”的核心，从来不是材质的贵重，而是那份“为你专属定制”的用心。

可当这份“用心”撞上市场逻辑，味道就变了。二手平台上，录取通知书及纪念品从数百元炒到数千元，有卖家甚至打包身份信息“保真”，透着明显的投机味儿。这种转卖，撕开了三重隐忧：其一，是情感价值的消解。“南极海水吊坠”是属于新生与海大的独特联结，当它被剥离这个场景单独售卖，就成了一个普通商品，只剩“稀缺性”支撑的溢价；其二，是潜在的风险暗涌。录取通知书关联个人身份信息，即便卖家声称“只卖吊坠”，全套礼盒的流通仍可能为身份冒用埋下隐患；其三，是公共资源的错配。南极海水的采集耗费科考资源，本是学校投入公共资源打造的“教育公共品”。当少数人把它变成“套利工具”，难免让人质疑：这份本应滋养集体情感的投入，是否被功利心带偏了方向？

自由的边界，权利之外，更需珍视“真心”。校方“不干涉学生处置自由”的态度，体现了对个体权利的尊重。从法律上讲，录取通知书及附属物一旦到了学生手中，便属私人财产，学生有权决定其归属——这是现代社会对财产权的基本共识，校方的“不干涉”守住了权利边界，值得肯定。

但在笔者看来，“自由”与“珍视”并非对立。学生固然有转卖的权利，可这份权利的行使，不该忽略礼物背后的情感重量。学校耗费心力采集南极海水，不是为了给学生提供“变现素材”，而是想用一份特别的信物，在新生心中种下对知识的敬畏、对责任的认同。当学生因为“价格诱人”就将其转手，本质上是把这份“教育初心”当成了普通商品，消解了它作为“情感契约”的价值。

这种“珍视”无关强制，更多是一种价值自觉。就像有人会珍藏童年的奖状、毕业的合影，不是因为它们有市场价值，而是因为承载着独家记忆。录取通知书里的南极吊坠，本应是这样的存在——它的“贵”，不在能卖多少钱，而在它见证了人生重要的成长节点，连接着个体与集体的精神纽带。

当然社会层面要理性看待，不必对转卖者口诛笔伐，但也该少些“高价收藏”的追捧。毕竟，真正珍贵的不是那枚吊坠，而是它所见证的成长起点。当我们不再用价格衡量这份心意，市场的炒作自然会降温。

高校的“浪漫设计”，本是想给教育多些温度。当这份温度遇上交易，考验的不仅是学生的选择，更是整个社会对“教育仪式感”的珍视程度。若我们能守住那份“真心”的底线，这份“浪漫”才能真正成为教育旅程里，最动人的注脚。

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