作为一种古老的智力游戏,谜语,其实根本不是猜的,而是综合运用多种知识与技巧,才能将谜面与谜底对号入座。所以,古人称猜谜为“射虎”,猜中谜语堪比射中老虎,其难度可想而知了。猜谜语所必须借用的各种知识与相应技巧,对于孩子们而言,不仅是知识的丰富与积累,也是智力与思维的锻炼,尤其是字谜、成语谜、地名谜、人名谜等,涉及到许多课外知识,因此,猜谜绝对不只是“文字游戏”所能概括的。况且,春节期间猜猜谜语,本身也是时令活动。
有这样一则成语谜,谜面是“长大要去华盛顿”,谜底是“成人之美”,没有一定的文言知识与修辞知识,这可能就是“不解之迷”了。同样,要想猜出“煮酒论英雄”的谜底(一少数民族名)是“维吾尔”,“吾”“尔”等文言知识与《三国演义》中的相关情节,就是必备的知识材料。
当然,考虑到儿童的知识水平与知识储备,在开展猜谜活动时,我们必须考虑到谜语的形式、种类、趣味与难度的适宜;而且,尽量将猜谜与我们平时学习的内容联系起来。这样的猜谜活动,才能真正做到寓教于乐。这方面,广西柳州市这所小学的做法值得借鉴。每张“灯谜”分为三部分,即“我能说”、“我会背”、“我善思”,每部分对应的是语文、数学、英语或音乐、体育、美术学科的1道测试题。3道题均通过者,可领取一份小奖品。最后,老师会根据学生“欢乐园”主题活动和平时的表现,做出综合评定,作为该生本学期最终成绩。虽然这不是有板有眼的猜谜,但是,在激发学生的思维能力方面,这样的猜谜,也同样功不可没。
眼下,我们都强调减负,不过,减负并不等于不再学习,猜一猜谜语,边玩边学,丰富了知识,锻炼了思维,用猜谜代替考试,何乐而不为呢?
文/范德洲
来源:红网
作者:范德洲
编辑:易木
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