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寒假作业是学校假期教育的一部分，要求学生按时完成作业无可厚非。但临近开学，网上却涌现奇葩的用人信息，原来所谓的“代工”是一些中学生在网上找人“代写作业”。笔者以为，“代写作业”不但滋长了学生投机取巧的理念，还扭曲了寒假作业本来的目的，实在是一种危险的信号，必须予以纠偏。
首先，“代写作业”的现象不容小觑，不仅反映出社会生活的经济思维已经渗透到校园，还让学生产生惰性心理，败坏了学风。更有甚者，还扭曲了学生的价值观和人格。因此，家长和学校必须对“代写作业”的现象零容忍。
其次，在应试的教育体制下，学校布置的寒假作业俨然成为了学生“食之无味、弃之不得”的沉重负担。学生面对寒假作业疲于奔命，难以完成，无奈之下只有选择花钱雇人“代写”。诚然，这种代写无非是学生的投机行为，但也不能只把板子打在学生身上，假如寒假作业能根据学生量身定做，并具知识性和趣味性，那么学生就不会对“代写作业”趋之若鹜了。
最后，寒假作业的初衷本来是让学生在假期也能绷紧学习这根弦，但升学的压力使得老师们忘记了劳逸结合的科学方法，只是一味加码，并不探索多种作业形式，寒假作业已然沦为乏味但任务繁重的抄写工作。其实，老师们在布置作业时，不应一味贪多，更应该在形式上有所创新，做到少而精，这样学生才能有兴趣和精力来完成寒假作业，而不是动辄就找人代写。
其实，寒假作业也该适时变变脸了，比如，可以实行分层布置或者采取可选包的形式，让学生根据自己的情况自己选择做什么作业，这样不仅可以发挥寒假作业的本来作用，也能防止学生贪多嚼不烂。
文/孙明
来源：红网
作者：孙明
编辑：艾伦
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