日前，郑州市第二外国语中学初二女生被班主任骂“小兔崽子”，便在日记中写了辱骂班主任的话。谁知，有同学发现了她日记里的话，于是撕下来交给了老师。随后该女生被劝退，已到其他学校借读。（4月22日《河南商报》）
　　
　　班主任骂女生“小兔崽子”，无论是生气，还是口头禅，都有辱斯文，会伤害学生的自尊，尤其是青春期学生心理敏感。女生不甘示弱，在纸上写下了辱骂班主任的话，试图用这种方法把污言秽语还回去，暴露出幼稚的一面。曾有智者说，别人对自己的辱骂，要写在沙滩上，别总留着证据，让海水轻易就能冲走。说起来，年轻气盛的中学生，哪有不给班主任起外号的，哪有不在暗中吐槽老师的，青春期遇上了更年期，最好各退一步，别睚眦必报。
　　
　　师生冲突发展到你死我活，把脏话纸条交给班主任的同学难辞其咎。因为，无论脏话是写在日记里还是纸条上，都是女生的个人隐私，同学不应该随便看。就算看了，也应该止于自己，别再击鼓传花了。否则就会把个人私底下的不满和愤懑，给公开化了，这会带来麻烦，比如女生被劝退。或者说，将写着脏话的日记或纸条交给班主任的学生，还没有意识到，自己已经完成了一场损人不利己的告密行为，为紧张到极端的师生关系火上浇油，让双方成了分外眼红的仇人。告密者应该向气急败坏的班主任和被“劝退”的同学道歉，并祈求原谅。
　　
　　正是同学的告密，戳破了长久以来被宣传为“园丁”和“鲜花”一样的师生关系，当双方出现利益冲突时，你有张良计，我有过墙梯，兵来将挡，水来土掩，你死我活，不可开交。只是，在双方的“缠斗”中，学生的利益更容易被忽视——一旦无法跟班主任愉快地相处了，为了照顾班主任的情绪和其他同学的学习，骂老师的学生只能“劝退”。
　　
　　或者说，只是一次并不严重的师生冲突，班主任却仰仗着成年人的权威地位，打着为学生、学校好的旗号，利用集体的名义，让学生用“劝退”来埋单。在这个过程中，学校和老师无视义务教育法和未成年人保护法的规定，也不顾职业道德，撸胳膊挽袖子和学生对着干，表面上是为“鲜花”清理“杂草”，实际上却只会给所有学生留下阴影。而且，一生气连教育法规和职业道德都不顾的学校，班主任主导教育资源的分配，学生只有两个选择，一是听话，二是告密，否则“劝退”。
　　
　　我认为，学生日记或纸条上骂班主任，是私底下干的坏事，装作看不见就好了，不聋不哑，不做家翁，道理相同。如果觉得学生太过恶劣，也没必要劝退，完全可以进行适当的惩罚教育，并跟学生及家长进行良好的沟通，不就解决了。学生被“劝退”，没有一个赢家，其中义务教育输得最惨。
　　
　　文/赵查理

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