寒假生活正式开启，伴随孩子们的还有寒假作业！记者在采访中了解到，不少学校并没有繁重的书写作业，而是创设了很多新鲜有趣的寒假主题作业。“我们今年的寒假作业是看电影！”南京力学小学三年级的小花（化名）同学告诉记者，自己拿到了新出炉的寒假作业，立刻觉得很开心，原来，老师的作业单是一个看电影的推荐表，作业竟是看自己喜欢的电影，这个作业真是太受欢迎了！（1月18日《扬子晚报》）

　　在许多人印象中，无论是暑假还是寒假，老师都会给学生布置一大堆作业，语数外、理化生、政史地，一门都不会少，一门比一门多，有的学校为防止学生开学前夕突击抄作业，还规定十天半月返校一次，检查学生的作业进度。所以，即便寒暑假，学生也不能彻底放飞心情好好休息，寒暑假成了许多孩子的“第三学期”。

　　近年来，随着教改的进一步深入，不少教育工作者开始意识到并非动手写的才叫作业，布置作业更应注重培养学生的综合能力，许多学校开始尝试对寒暑假作业进行“瘦身”，少做或不做机械重复的书面习题，让孩子多花时间参与社会实践活动。

　　今年寒假开始前，湖南省长沙市教育局专门发文，要求各校全面落实体育艺术2+1项目，布置寒假体育、艺术作业，引导学生选择适合的、自己喜爱的运动方式或艺术活动，提升学生的体质健康水平和艺术素养；河北省沧州市新华区在全区开展“童言颂德”校园故事汇活动，号召全体学生走近“沧州好人”道德模范，聆听他们的故事，接力他们的美德善举……

　　寒假期间，正值中国最隆重、最热闹的传统节日——春节，经过一个学期紧张的学习之后，孩子们好不容易盼来了寒假，如果放假了，孩子们每天还是要花大量的时间完成老师布置的各项作业，每天与没完没了地作业打交道，会让他们对假期很失望，甚至产生厌学情绪。许多学生开学前夕才开始加班加点赶写作业，甚至还有花钱找枪手或到网上“跪求答案”，这样的寒假作业即使百分百正确，又怎能反映学生真实的学习情况？再加上新学期开学以后，不少学校要求学生上交寒假作业，可是因为新学期有新学期的学习任务，老师们大多腾不出多少时间逐条逐项批改寒假作业，作业交上去便束之高阁，这样的寒假作业又怎么起到复习巩固所学知识的作用？说得不客气一点，做与不做都没多大区别。

　　像拜年、买年货、写春联、看电影等各类实践性、趣味性强的寒假作业，把孩子们从浩渺的题海中解放了出来，让他们放下包袱，轻松过年，品味生活，在玩中学，在学中玩，作业从负担变成乐趣，在完成作业过程中又增长了知识，开阔了视野。

　　相比那些抄抄写写、枯燥乏味的书面作业，这些融实践性和趣味性于一体的寒假作业，更符合孩子的年龄特点，怎能不受到他们的热烈欢迎？

　　文/维扬书生