□罗其锐（苏州大学）

11月15日上午，2022西丽湖论坛在深圳开幕。深圳大学校长、中国科学院院士毛军发发表演讲，现场视频显示，毛军发在演讲中提到，在人才培养上，希望到本世纪中叶，再能够培养出10位马化腾量级的杰出校友。从科研来讲，我们希望能够产生3项诺奖级别的成果。在社会服务上，为深圳打造中国“硅谷”发挥当年类似斯坦福大学的作用。（11月16日 澎湃新闻）

深圳大学毛校长的讲话在网络中引起了热议，“培养10位马化腾级校友”话题之下却多是反对之声。有人批判该说法是“唯成功论”充满了功利追求，有人认为成就马化腾的风口已经过去，该说法注定是空谈……如此等等不一而足。但在笔者看来，毛校长的话并非功利追求或是空谈，而是体现了培养人才的追求。

首先我们需要明确的是，所谓培养马化腾量级的校友并非是复制一个马化腾，量级概念是一个区间，并不是一个固定值。也就是说，其实并没有固定标准来衡量是否为马化腾级的校友。人们之所以会认为毛校长的说法功利，是因为片面将评判标准认为是财富的多少，可不要忘了除财富以外还有很多区间来评定一个人。就马化腾来说可以是带动行业进步。QQ，微信已经成了人们生活中必须的软件，而这两款应用在某些方面可以说世界领先。此外还可以是对社会的贡献。马化腾的腾讯通过自身互联网方面的优势，在公益行动、城市治理、社交都多方面都创造了价值，这也可以是一个评判区间。总之，“马化腾量级”绝不只是片面的强调财富，其中的社会和行业贡献才是重点。

至于说时代成就了马化腾，其成功不可复制的说法自然是有一定道理的。可还是那句话，培养马化腾量级的校友并非是复制一个马化腾。纵使猪都可以飞起来的风口已经过去，但谁又能预言下一个风口不会到来？总有人说低枝的果实属于父辈，但摘得果实的父辈也曾如此感慨。复杂的社会变动下机遇总在那里，所谓人才，不就应该独具慧眼，抓住他人所不能的机遇来促进社会进步吗？

人才培养是大学的第一要务。培养出一个又一个的栋梁之才不仅是大学本身，更是社会的期望。马化腾作为深圳大学的杰出校友，毛校长将其作为人才培养的参照无可厚非，更不该因为理解的偏差引起人们的非议。在新时代，人才是我国经济社会发展的第一资源。从各大城市的“抢人大战”到华为的天价年薪。社会渴望人才，需要人才。毛校长的发言正是回应了社会的期待。诚然，“十年树木，百年树人。”人才的培养非一朝一夕之事。可正因如此，我们更应该肯定深圳大学的追求，用支持而不是唱衰的态度助力人才培养，为我国经济社会发展做出贡献。