□张紫妍（西南科技大学）

近日，中央美术学院本科生毕业作品展在中央美院美术馆开展。多位央美学生发帖称，自己的参展作品被观展的小孩子损坏，部分学生质疑毕业展对外售票却没有尽到监管义务，并呼吁家长管好小孩。中央美院美术馆方面表示，观看的小孩太多管不过来，主要还是看孩子个人态度和家长怎么管。（5月26日 上游新闻）

美术馆作为专业艺术机构，其公共性决定了开放共享的必然性。但当学生毕业展从教学成果展示转向售票展览时，场馆属性已发生微妙转变。学生毕业作品既非馆藏文物，亦非商业艺术品，导致保护责任难以界定。这种制度性漏洞使得美术馆在应对孩童损坏展品的事件时，陷入“公益展览”与“商业运营”的两难境地。

中央美院美术馆声称“管不过来”的背后，实则是公共文化机构应急预案的缺失。大部分美术馆的管理思路，仍停留在“禁止触摸”的简单警示层面，缺乏预防性管理思维和有效的物理防护手段。这种技术防范的滞后，不仅暴露了公共文化机构在风险管理上的意识不足，更凸显了传统管理模式与当代艺术展览需求之间的脱节。

更值得关注的是，此类儿童破坏艺术作品的情况屡见不鲜，暴露出公众将美术馆等同于游乐场的认知偏差。这种认知偏差的根源，在于公共文化教育的缺失。我们教会了公众走近艺术，却未教会他们如何更好地欣赏艺术。只有超越简单的道德谴责，转向系统性的制度创新，加强展览管理、将艺术教育融入生活、建立多元共治的公共文化治理体系，才能真正教会大众如何与艺术相处。

公共文化服务的发展不能仅依赖硬件设施的建设，更需同步提升公众的文化素养与规则意识。当人们不再将此类事件简单归咎于“熊孩子”或“管理失职”，而是以更具建设性的态度推动制度完善时，我们终将找到欣赏与保护的平衡点，让艺术展览真正成为连接创作者与公众的桥梁。

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