时刻新闻
一所拥有百年历史的学校，为给商务区让地将被拆迁。追根溯源,一些地区和部门之所以对基础教育资源违规使用和挤占，说穿了还是一种“政绩工程”的思维在作怪。某些为官者想建高楼大厦去为自己搏政绩，而把老百姓的利益放置到一旁，让“政绩工程”遮住了发展的“视野”。
早在1995年5月6日，中共中央、国务院就出台了《关于加速科学技术进步的决定》，其中明确指出，科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的首要推动力量，是国家强盛的决定性因素。既然如此，兰州市政府不顾师生落泪，家长不解，仍然一意孤行拆迁一所百年小学招商，如果不是“政绩工程”在作祟，又作何解释呢？
近年来，拆“小”学校建“大”学校，拆学校建商务区的事频发。据报道，2010年1月，福州市台江区内一所投资1500多万，刚刚全部完工的现代化小学，为让路商务区面临拆迁。有网友称这所使用不到两年的祥坂小学是史上最短命的学校；2011年7月浙江丽水市缙云县大洋镇中学被撤并，导致数百学生被迫到60里外的乡镇求学。村民情急之下拦下一辆新闻采访车，集体下跪，哭求记者为民请命；2012年5月江苏省沭阳县朱庄村唯一一所小学被拆盖厂房的举动，源于沭阳县委、县政府提出的“2158”工程。这些违被群众意愿的“政绩工程”，一度让“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，科教兴国等成了真正的口号。
自古以来，为官一方的人都希望能取得“政绩”，获得好名声。因为地方政府需要招商引资拉动地方经济增长，提供利税支持，创造就业机会，官员需要招商项目完成政绩指标，所以政府重视招商工作本无可厚非。但是，政府更应该清醒地认识到招商与教育相比，哪一个才是中心，能不能置学生权利于不顾，能不能把祖国的未来“禁锢”在商铺、星级酒店等一系列没有长远发展“生命”的建筑上来？
领导干部为了个人的“前程”或小团体的目的和利益，不顾群众需要和当地实际，不惜利用手中权力而搞出的劳民伤财、浮华无效却有可能为自己和小团体标榜政绩的工程，这便是“政绩工程”。正如，按照现行国家和省上标准，兰州市城关区教育资源严重不足，尚缺小学26所，初中8所。但合同中，除项目规划建设的公寓建筑、写字楼、商业建筑、五星级酒店外只字未提学校，更见兰州市政府对招商引资的依赖与饥渴程度窥见一斑，作出的是“捡芝麻丢西瓜”的愚蠢决定，完全违被了科教兴国战略的内涵。
改革开放是为了发展，科教兴国也是为了发展，但这些都是通过实践检验的真理，是符合我国国情和人民利益的发展。出现当前“牺牲”教育的发展，显然能看出“政绩观”已经让为官者失去了理智。所以，我们在评价干部的能力和工作绩效时，要看的不仅是眼前的高楼和经济指标，更要看其未来对人民群众，对社会的价值，看是否是科学的政绩。
文/杜康
来源：红网
作者：杜康
编辑：易木
本文为红辣椒评论原创文章，转载请附上原文出处链接和本声明。