□温梓玉（山东大学）

11月4日，有网友发图片显示，广东湛江一小学学生纷纷戴头盔上学。视频中小朋友无论是否乘坐电动车都顶着一个大头盔，网友质疑是不是走路、乘坐小汽车上学也要佩戴？教育局负责人表示，“戴头盔进校园”是市里的统一要求，要求对象是乘坐摩托车或者电动车往返学校的学生以及接送的家长。该校在执行过程中要求过于严格，教育局已通知学校进行整改。（11月4日 央广网）

对于教育局来说，普及文明乘坐摩托车、电动车的出发点固然是好的，因为戴头盔能在很大程度上减少交通事故对头部的损伤。而以“戴头盔进校园”为契机向学生家庭宣传相关知识，推广一人能惠及全家，效果会更好。但如果一个良好的要求在学校具体落实的层面变了味，那不仅难以产生预期效果，可能还会遭到人们反感。

这种类似“一刀切”的行为背后，折射的是学校管理层面的“懒政思维”。对于学校来说，要求中的条件统计是一个工作量很大的事，监督也有些困难，所以所有学生都戴上头盔是最省事的措施，但这也就使得矫枉过正的情况发生了。学校不仅是简单进行课程教学的场所，更是培养学生公共意识以及日常行为规范的最佳场所，出行安全自然也是重中之重。但对于乘坐汽车或步行上学的学生来说，佩戴头盔显得有些可笑。

就像近日同样受媒体关注的“课间圈养”一样，部分学校为了防止学生追逐打闹，禁止学生课间出去玩，甚至有的学校不让学生在操场上跑步，结果造成了课间十分钟操场总是空无一人的情况。诚然，学校的初衷是避免学生在运动中受到伤害，但因为害怕学生受伤而选择不让其做运动，未免有些矫枉过正。

而矫枉过正背后，隐藏的是学校管理和教学工作的平衡问题。评论区有网友表示，学校现在承担的责任过重，除了教学工作还有很多教学之外的事情要做，增加这些事情会大大压缩原本用在教学上的时间，不利于学校教学工作的开展。有网友说，现在老师变成抽空上一节课，平时就一直在忙一些管理上的事务。而就此次“头盔事件”而言，一项新要求的出台，必然增加学校的管理难度与复杂度，如何让学校不为了应付检查，或是一定程度上忽视教学工作，或是采取一刀切方式一了百了，是一个值得思考的问题。

回归到最初的戴头盔上下学的问题上，虽然说学校此举可能有些无奈，但并不代表这种问题是无伤大雅的。在新闻出现后也有网友在怀疑是不是学校统一购买的问题，我们也能看到教育局的迅速回应，以防有网友浑水摸鱼趁机抹黑学校，煽动舆论。头盔事小，但背后所反映的问题更需要我们关注，为学生创造一个良好的教学环境，势在必行。