□吴睿鸫

2月26日，杭州市中小学正式上课。开学前夕，社交平台上有许多家长拍视频晒孩子“寒假作业赶工现场”。对此，杭州师范大学第一附属小学日前发布通知称：同学们不要急，开学一个月内为“作业缓交期”，千万不要因为来不及而熬夜“赶工期”。（2月26日澎湃新闻）

又到一年春季开学时，“寒假作业赶工”的名场面，在各地上演：“一个人，一支笔，一个晚上，创造一个奇迹”；有班主任发布寒假作业“烂尾预警”，针对学生们未完成寒假作业可能给出的各种理由，一一给出了解决办法，比如“落在老家的，赶紧去拿”“落在别的城市的，快递回来”“被弟弟妹妹撕了的，被奶奶当废品卖了的，买本新的重写”；也有学生在家熬夜到凌晨，奋笔疾书，本着“填满就行的”原则，疯狂“填空”等等。这些境况的存在意味着，寒假作业是必须完成的“硬任务”，容不得丝毫讨价还价。

毋庸置疑，绝大多数学生都能按时保质保量完成假期作业。但也要看到，存在着一些特殊情形。譬如，有些学生学习能力较差，没有形成良好的习惯，作业总是“慢半拍”；又如，留守家庭、单亲家庭等原因，导致学生无法完成作业；外出旅游等原因，使得学生没有足够时间完成作业，等等。

杭师大第一附小发布通知，允许未完成作业的孩子可以打“欠条 ”，设置缓冲期限，是依据学生的实际情况，从个体差异出发，因“人”制宜地进行有差别教学。这不但能更好体现教育的人性化关怀，及时消除学生因完不成作业，而导致的担心、恐惧、焦虑，甚至厌学等不良心理倾向，也能让学生们心情愉悦地拥抱新学期。

实际上，国家对减轻学生作业负担，已做出一系列制度安排。2021年，教育部就曾发文要求“严控书面作业总量”“学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业”；2022年，教育部发布的通知则更具针对性，要求各地要指导学校严格控制寒假书面作业总量，同时鼓励布置探究性和实践性作业。从杭师大第一附小布置的寒假作业来看，量并不多，很多是实践性作业，如语文作业是“体味年味”、科学作业是“观察月相”。

必须看到，设立“作业缓交期”，并非纵容学生故意破坏规矩，鼓励将寒假作业都拖到开学后来完成；而是多了一点包容、理解，以此来唤醒和激励学生，认真履行学习义务，圆满完成作业任务。