老师把作业答案发到家长群里，让家长对照着给孩子改作业，五年级家长王女士把一道题改错了，第二天被老师叫到学校批评了一顿，这让王女士很生气，“改作业本来就是老师分内的事，家长帮忙改了还要挨批评？”（12月1日《华商报》）

　　这些年，随着唯分数论的泛滥，老师们压力增大，为了学生能考个好成绩，除了关注学生的在校时间之外，学生离开校园之后的时间也抓得很紧，表现之一就是让家长辅导、督促学生完成作业，甚至让家长检查学生作业，再甚至让家长给孩子出题考试并让家长得出分数。而现在有了家校微信群、QQ群，更为老师向家长布置任务创造了条件。对于完不成任务的家长，老师会在微信群或QQ群里加以批评，让家长颜面尽失。

　　尤其是，为了执行“减轻学生课业负担”的规定，一些学校不得不缩减学生在校时间，减少学生作业量，面对此情此景，个别老师便想出一个提升成绩的好办法：让家长扮演老师的角色，督促学生学习。有的学校下载了“一起做作业”软件，老师在软件上布置作业，让学生在智能手机上做作业，同时让家长检查作业，学生的作业情况，老师在软件上看得一清二楚，对于作业差的学生及其家长，老师在QQ群里点名批评。如此，家长们只好天天辅导孩子作业，为了一个题目，许多家长有时会在家长群上讨论到深夜。倘若家里没有智能手机或者没有网络，孩子就会成为老师眼里的“另类”。

　　除了批改作业，有些老师还要求家长帮着孩子做手工、办小报甚至来课堂陪读，家长们“压力山大”，直呼“做个家长好累！”

　　老师的做法显然不妥。一则，辅导学生学习本应是学校的工作范畴，理应学校完成。学校的职责，不能让家长越粗代庖。学校是学校，家庭是家庭，家长代替不了老师，更不能混淆学校与家庭教育的边界。学校与家庭理应各司其职，各负其责。家长水平各不相同，对于那些文化水平较低的家长来说，辅导孩子功课无异于“赶鸭子上架”。如果家长都来辅导孩子功课，那还要老师干什么？

　　二则，逼迫家长给孩子辅导作业，违反了素质教育精神，变相地将应试教育由学校转移到了家庭。

　　家庭教育理应在德育、劳育、体育、美育、自然教育等方面下功夫，家庭教育不能围绕学校开设的课程转，更不能围绕着应付学校和升学考试转。家庭教育应该以教育孩子学会生活、学会做人为主，不能变成应试教育的“第二战场”。

　　针对学校的活儿让家长干这种现象，只是依靠学校老师自律还不行，还必须出台严格规定，明令禁止老师让家长辅导学生，更要防止学校老师通过做作业软件来逼迫家长与孩子一起做作业，并对违反规定的教育人员予以严惩。同时加快教育改革，尽快由应试教育转变为素质教育，改变唯分数论倾向，减轻老师压力，从根本上避免老师将提高成绩的希望寄托在学生家长身上。

　　文/曲征